Mes expériences professionnelles
J’ai commencé au CEA par un stage de fin de Master de 6 mois puis j’ai eu la chance d’enchainer en contrat d’intérim pendant 18 mois sur un poste de chargé de communication multimédia.
Mes principales missions se concentrent sur la production de vidéo, de la réflexion à la post production en passant par le tournage, de l’animation vidéo, la prise de photos pour alimenter différents les différents supports de communication internes et externes ainsi que des missions de rédaction de contenu pouvant être destiné à l’Intranet ou aux réseaux sociaux.
A côté de ces missions, j’ai aussi participé à la mise en place d’une photothèque afin de faciliter les recherches de photos par des entrées thématiques.
J’ai également pu participer à des missions liées aux archives de l’unité de communication en effectuant du tri et des numérisations de photos anciennes retrouvées sur support papier pour lesquelles il ne reste plus les supports originaux.
Enfin, j’ai également pu participer à l’accompagnement et au suivi de visites sur le site.
Dans le cadre de cette activité de correspondant local de presse, je suis amené à rédiger des articles et produire des galeries photos principalement pour des événements ayant lieu sur le territoire de Dijon Métropole.
Dans le cadre de cette activité de correspondant local de presse, je suis amené à rédiger des articles de différentes taille et produire des galeries photos principalement pour des événements ayant lieu sur le territoire de Dijon Métropole.
Même si j’habite à Grenoble, je peux continuer cette activité car chaque mois la rédaction demande nos disponibilités et je peux indiquer quels sont les périodes où je suis disponible. Il m’arrive également de pouvoir rédiger des interviews à la suite d’échanges par mail ou par téléphone notamment dans le cas d’une annonce d’événement.
Pendant mes études, j’ai effectué ma licence professionnelle en alternance au sein du centre CEA de Valduc. Une partie de mes missions se concentraient sur de la production vidéo. Parmi celles-ci avec la création de tutoriels d’aide informatique pour aider les salariés dans la transition entre Windows 7 et Windows 10, ainsi que des aides plus spécifiques à certaines applications internes.
J’ai aussi participé à la mise en place d’une série interne intitulée « l’innovation du mois » dont le but était de mettre en valeur les innovations réalisées par les différents services du centre aux autres salariés.
J’ai également eu des missions de refonte de documents comme le livret d’accueil du centre, diverses plaquettes, un livret des offres de stages,…
Pour valider mon DUT Métiers du Multimédia et de l’Internet j’ai eu un stage à effectuer. Celui-ci a dû être raccourci à cause des restrictions sanitaires liées à la crise sanitaire.
J’ai pu participer au projet du magazine municipal en réalisant des articles et des photos présentant des travaux en cours ou programmés sur la commune de Chenôve ainsi que des activités à destination des jeunes.
Ma formation
Pour terminer mes études, j’ai choisi de réaliser le Master information communication option Audiovisuel et Médias Numériques avec la spécialité Audiovisuel qui est proposé par l’UGA (Université Grenoble Alpes) à l’Institut de la communication et des médias à Echirolles.
Cette formation propose un tronc commun aux Masters Info-Com avec des cours sur les théories de l’info-com, la stratégie de communication au sein des organisations, du droit de la communication, de l’anglais, méthodes d’enquête et d’entretiens, ..
A côté de cela, ce Master avait pour moi l’avantage d’être professionnalisant avec de nombreux cours permettant de mettre en application les parties plus théoriques par la réalisation de nombreux projets audiovisuels avec un travail sur l’écriture, le tournage, la post production et les étapes de distribution, mais aussi des études de contenus destinés aux réseaux sociaux, la rédaction de cahiers des charges et de notes d’intention sur des projets…
Après mon DUT Métiers du Multimédia et de l’Internet, j’ai choisi de poursuivre mes études en licence professionnelle chargé de communication culturelle et multimédia. J’ai eu la chance de pouvoir réaliser cette année en alternance au centre CEA de Valduc.
La partie entreprise étant décrite plus haut, je vais me concentrer ici sur les enseignements liés à cette formation.
On retrouve un tronc commun lié à la communication dans son ensemble qu’elle soit appliquée à des structures publiques ou privées. Quelques cours concernaient plus spécifiquement la communication des institutions culturelles.
Au cours de l’année, de nombreux projets ont été proposés et vous pouvez en retrouver un certain nombre dans la rubrique « Mes réalisations ». Parmi ces projets il y a eu la refonte d’un site web, la création d’un logo ainsi que la réalisation de vidéo. qui m’a permis de découvrir le management d’équipe.
A côté de cela, la licence professionnelle apportait des cours de stratégies de communication, et de réalisation audiovisuelle et numérique : vidéo, graphisme, web.
Le DUT Métiers du Multimédia et de l’Internet est une formation polyvalente qui se concentre sur quatre pôles de compétences :
- Communication : pour cet aspect, plusieurs aspects sont intégrés comme la réflexion autour d’une stratégie de communication, relations presse, l’analyse de la communication d’organisations publiques et privées, ainsi qu’une partie plus théorique sur les origines des sciences de l’info-com.
- Graphisme : l’objectif de cette partie de la formation est de comprendre l’importance de l’identité visuelle. De nombreux projets tout au long des deux années du DUT ont permis de me familiariser avec les outils de la suite Adobe tels que Photoshop, Illustrator et InDesign notamment. Au dernier semestre, nous avons également eu une découverte de la modélisation 3D.
- Photo et vidéo : à côté du graphisme, la photo et la vidéo occupent une part importante des cours pratiques. A l’IUT de Dijon il y avait un studio photo qui permettait de s’exercer à différentes techniques selon les thématiques. On a par exemple eu un projet sur la photo culinaire, la mise en scène publicitaire pour des objets ou encore des sorties en extérieures pour tester d’autres techniques de photos comme la macro ou la photo « sportive ». Pour l’aspect vidéo, l’IUT mettait à la disposition des étudiant du matériel de prise de vue et de son. Cela nous a permis de voir l’ensemble des étapes de la production audiovisuelle.
- Web : enfin, pour le web, le DUT proposait des cours liées aux différents langages du web : HTML, CSS, JS, PHP et SQL, ainsi que l’utilisation de CMS comme WordPress pour créer des sites web.
Pour moi le plus de cette formation est de voir la liaison de ces aspects de la communication et comment ils fonctionnent ensemble. Cela permet de mieux adapter ses créations aux besoins. Par exemple une photo pour le web n’aura pas besoin d’un export de la même taille que pour une impression.